本、どうやって読みますか？

小説はやっぱり、線を引く気になりませんよね^^;
「小説こそ線を引いて読め！」みたいな本を見かけたんですが、正直(受験じゃないんだから…)と思ってしまいました。

何かと文句を引用することが多いので、Twitterで呟いておけば検索か何かですぐ見つけられるのが良いところだと思います。

たしかに、評価の方向性によって取捨選択される情報も変わっちゃいますからね。
ただ、読むときに自分を持つのは、いわゆる「本に思考を呑まれる状態」を避けるという意味では決して悪くないと思います。

集中力ですが、僕は気に入らない本を読んでいるときは1時間おきに休んで、5分程携帯ゲームをしつつ読みます(笑)

あー、なるほど、そう考えると、一覧性だけでなく検索性も高いんですね。
どこにメモしたかわからなくなる心配もなくて、気に入ったフレーズも紹介できるっていいですね。楽しそうです。

色分けしている人って実際いるんですかね。
電車でもみたことないし、想像上の生き物なのではと勝手に思ってます(笑)

ちなみに僕はオレンジです。

います。(お邪魔します)
5色くらい使います。

「覚えていないのなら、忘れても良い」というのは興味深い考え方ですね。
本質的な部分だけを掴もうという姿勢だと思います。この辺は読みこなしてきた本の数の違いなんですかね…
僕自身、前よりも雑に(内容を把握しつつも)読む癖がついている気がします。重要でない個所はほとんど忘れているのに、大事なところは見逃さないようなスキルがついたみたいです。

僕も並行して読むことは好きじゃないですね。
ただ、全10巻とかの小説に手を出すと半月から一か月ほど書評が書けなくなるので、「書評を書くために」新書を挟んだりはします。

知らないことを評価するのはとても危険ですから、最後までしっかり読むというのは大切だと思います。

目標や情報が目当ての場合はまたやり方が違います。松岡正剛という人のメソッド（目次を徹底的に分解し分析し図解する）を使うことが多いです。

あれ、目標や情報目当ての時こそ線を引いたほうが良いと思ったのに、なんか違うコメントしてましたね。不思議だ…。

松岡正剛さんの読書術をyoutubeで見たことがありますが、あれは長年本を読んでるから定着できるものだなと思いました。
自分で分かりやすい、やりやすい方法を探すのが一番だなと。

シャーペンで書き込むのは、自分の意見や批判的なコメント等ですか。

勉強するときはやはり色ペンは必須ですね。
自分にとってどこからが「趣味」でどこからが「勉強」なのか、という境界が不明瞭になりつつあるのが気になりますが…

法哲学・法理学は哲学のほうに分類されるようです。哲学だと１００年くらいは最近のようですので法学からみて古い本でも大切にされています。

100年が最近なんですね…
わからなくもありませんが、すごい世界ですね。

図書館の本を直したりするのは偉いですね(笑)
まぁ汚れが所有者関係なく気になるのはなんとなく共感できます。

そういえば、皆さん買う本と借りる本で区別とかされてるんですかねぇ。

あーなるほど。読書って意外と漢字の読み方の矯正には向かないんですよね。自己流の読み方で読み進めちゃって、むしろそっちが定着しちゃったり…

何年も前に読んだ本のワンシーンが妙に頭にこびり付いて離れなかったりすることがあって。タイトルさえ忘れてたりするんですけど(笑)
読んだ当時はあんまり意識してなかったけど、自分にとって何か感じるものがあったんだろうなと。
そういう本を読み直すことは自分の知らない自分を見つけるようで、面白いです。

沢木耕太郎がこんなことを言ってました。
「人間にはいくつかの情感がある。一人の人間を見て喚起される情感の種類は、人によってそれぞれ異なるだろう。その人が彼、あるいは彼女によってどのようなものを喚起されるかは、逆にその人がどのような情感に最も敏感なのかを物語っている。」

本も同じことで、本によって喚起されるものが、実は自分の一番敏感な情感なんでしょうね。
本を読むことは、自分を読むことにもつながるんだと思います。僕も今度読み直してみます。

確かに書き写すのは勉強する上でとても有効な気がします。
自分の場合にはトラウマがつきまとうので苦痛ですが(^^;

いいなぁ、まとめノート作るのが好きだなんて。羨ましいです。
自分はまとめノートを作ろうとしてノートを買ってきたあたりで
大体挫折します orz。
是非まとめノートの作り方とモチベーションの維持方法を
ご伝授いただきたく…（切実）

でもノートをとっても覚えていない、という経験が多いですね。
大学に入ってからは、毎日ちょっとずつ作ります。「作業」になったらすぐにやめることにしてます。

コツとしては、ルーズリーフを使うことですかね。ノートの量が目に見えて増えるので、「成果」だと思えます。
あとは、周りを巻き込むことですね。
高校の時は僕のまとめノートは基本的に友達にも貸してあげてました(重要なところはオレンジのペンで書いて、赤い下敷きで見えなくなるので、使い勝手は良かったようです)。それで僕より良い点を取る友達も少なくなかったです。

大学に入ったら、まとめノート(手書き)と予想問題、想定解答(word)を作って友達に流しています。名前を書いているので一種の売名行為です(笑)
学部のテストなんかに行くと、知らない人や後輩の友達なんかが僕のノートで勉強したりしているので、なかなか壮観です。お礼のお菓子をもらえたりします。

長々と書きましたが、周りから期待される状況を上手く作ることで、自分に勉強させるようになりました。また、まとめノートを作るようになると友達が授業のノートを勝手にくれるようになるので、授業に出る必要もありません。ずっと図書館に引きこもっています(笑)

＞スクリーンで読むと長年の癖でSNSや「２ちゃんねるのまとめサイト」を読むような感覚になってしまうからでしょうか…。

わかる気がします（＾＾）
新聞でもネットで読むより、紙に印刷されたものを買ってきて読む方が落ちついて読めます。液晶画面を見ていると、niksa1020さんが先に書かれた「情報の取捨選択」を効率よく、手早く済ませたい気分になってしまいます。


話はもどって、お話しているうちに気付いたこと。これは独り言になるのですが…。
付箋を貼って読む行為は、私にとっては、本を自分の中に取り込む・または自分の関心事の座標に位置づけるためにしていると思います。（書評を書く行為もこれとリンクしています）

それまで本を読む時は、本といっしょに楽しい時間を過ごせればよい、という気持ちでした。（書評を書く必要を感じなかった）

付箋利用前と以後では、本に対して求めるものが変わったと思います。
（はっきり「勉強」といえるほどの質は保てていませんが…）

今はそういうブームが自分の中で起こっているだけで、また変わっていくのかもしれません
。

紙はなんだか落ち着いて読めますよね。
これはほんとの話か知りませんが、紙を読む場合のほうが人間は批判的に読みやすいとか、そういうことを耳に挟んだことがあります。

僕も書評は「本を自分の中に取り込む」ためにやっています。
取り込む、というのは・本に呑みこまれない(批判的に読む)・読んだものをもとに考える(実際に使ってみる)・本を振り返る(中身を忘れにくくする)・忘れても感想を読めるようにしておく、といったことをすべてまとめて言っています。最近は「書評を書き終わるまでが読書」というつもりでやっています。

勉強と読書の境目は、ノートをとっている、覚えようとしている、または何かを練習しているかどうかを一つのボーダーにして考えています。
なので、もし半日ほど新書や専門書を読んだとしても、上に書いたような行為がなかったら勉強時間は0だと思っています(笑)

本の読み方は刻々と変わっていくでしょうね。特にたくさん読む人の場合は。

どうやら、そうやって読む人が一番多そうですね。

引用に完璧をきたす場合はパソコン画面とならんでいるほうがラクなんです。英文だとペイパーバックは装丁が悪いので特に書見台か文鎮がいります。とじてしまうとどこまでよんだかわからなくなる場合もありますし（笑）。

どちらも使っています。

分厚い本にも対応する書見台も手に入れました。
（今までいろんなのを使ってきましたがやっと見つかりました。）
ご関心があれば、項をあらためて書きます。

線はいいんですけど、丸で囲ったりはしてなかったです。
次に専門書を読むときにやってみようかなと思いました。

斎藤孝さんの引用も興味深いですね。
「きれいだな～と感じるだけでいいじゃないか」っていう人も、もちろんいるでしょうし。

本の読み方に絶対的なものはなく、人それぞれ自分に合った読み方をすれば良いということですね。